魔法学校的课程表要如何自洽

故事常用考试和社团展示校园生活，但一所学校仍需要教学目标、课程进度与评价方式。若所有课堂只为主角发现秘密而存在，其余学生就会变成背景。制度细节可以帮助塑造不同人的处境。

拟定一年级学生一周的课程与练习安排，区分理论、操作和公共安全。考虑学生能力差异后，再为教师设计一项现实可行的补救办法。课程中的摩擦应由制度自然产生。

这份讨论可以保留不同方案的过程材料：拟定一年级学生一周的课程与练习安排，区分理论、操作和公共安全。比较结果时，请明确哪些判断来自直接观察，哪些属于尚未验证的个人推测。